El primer paso para los militares que abandonan el servicio y los miembros del servicio en transición es también uno de los retos más difíciles. Los mismos retos le ocurren a la dirección de las empresas cuando contratación.

Según la Oficina del Censo, menos del 0,4% de la población sirve en las Fuerzas Armadas estadounidenses. En el Reino Unido, es el 0,29% de la población. Cuando se analiza cuántos veteranos hay en cada país, la cosa se vuelve un poco más sombría. Sólo 5% de toda la población son veteranos en el Reino Unido, y en EE.UU., son 7,6%.

Esto significa que ambos países tienen una gran población que no conoce o entiende lo que hacen los miembros del servicio fuera de lo que se presenta en Hollywood o los medios de comunicación, lo que tiene un impacto significativo en los malentendidos comunes de la gente para los miembros del servicio en transición.

Lo primero para los miembros del servicio en transición, también conocidos como Military Leavers en el Reino Unido, es reconocer esas estadísticas y hacer ingeniería inversa a toda su carrera para ver lo que han hecho y lo que pueden hacer en la comunidad local a la que se dirigen.

Cómo los veteranos pueden hacer la transición a la fuerza de trabajo

El primer paso para que los veteranos realicen con éxito la transición a la vida civil es evitar el uso del lenguaje y las siglas militares. Dado que el 95% de la población no ha prestado nunca servicio, utilizar el lenguaje militar equivale a hablar un idioma que sólo entiende el 5% de esa población.

Piensa en lo que eso significa. El vocabulario de los veteranos tiene que cambiar por completo. Palabras como comandado se convierten en supervisar o dirigir. En lugar de verse como marineros, aviadores, marinos o soldados, empiezan a verse como compañeros de trabajo, colegas, individuos, personal o empleados. Comandante o Jefe, como se denomina comúnmente a los líderes en el ejército, se denominan Jefe de División, Director o Gerente Superior en la fuerza de trabajo. Los reglamentos podrían denominarse orientación, política o instrucciones, y el reconocimiento pasa a llamarse recopilación de datos, encuesta o análisis.

Empecemos a hacer ingeniería inversa de su ocupación militar como 11B o Infantería. Si miro esos caracteres alfanuméricos, no dice mucho. ¿Qué hay de su rango? Sargento Mayor o Sargento Primero... ahora estamos llegando a alguna parte.

Un sargento mayor, o suboficial de clase 2, suele tener entre 18 y 22 años de servicio por término medio y ha tenido progresión de la carrera a lo largo del camino con asignaciones de servicio especial que enseñaron habilidades técnicas para entender el estado de la técnica de gestión financiera de equipos. En el Reino Unido, su función se centra en la formación, el bienestar y la disciplina de una compañía, escuadrón o batería de hasta 120 hombres. Son el asesor principal del comandante al mando.

Militares y empresas: Encontrar las similitudes

Sargento instructor: Un sargento instructor es un símbolo de excelencia y un experto en todas las tareas guerreras y ejercicios de batalla. Son la personificación del ejército como profesión. Son responsables de coachingEl sargento instructor es uno de los trabajos más exigentes y difíciles del ejército. Ser sargento instructor es uno de los trabajos más exigentes y difíciles del ejército. También es uno de los más gratificantes. Los soldados suelen recordar a su sargento instructor durante toda su vida.

Reclutador: Un reclutador recluta personal cualificado para el ingreso en el ejército siguiendo la normativa vigente, supervisa el proceso de reclutamiento y las actividades de apoyo al mismo. Este sería el recursos humanos a toda organización en la que las personas son el corazón de cualquier organización.

EOA o Asesores de Igualdad de Oportunidades (EOA): Los EOA son suboficiales que promueven igualdad dentro del ejército. Mantener la igualdad en el lugar de trabajo es esencial para todos los sectores después del servicio. En el Curso de Asesores de Igualdad de Oportunidades, los alumnos aprenden a identificar casos de discriminación y promover la igualdad.

Instructor: Un instructor de escuela militar prepara a los miembros del servicio de todas las ramas para una futura carrera militar exitosa. Como instructor, serás un modelo y un ejemplo de lo que se necesita para ser un miembro del servicio disciplinado y profesional. Hay diferentes tipos de instructores de escuelas militares, cada uno con su propio conjunto de requisitos. Sin embargo, los procesos tienden a ser los mismos: el experto en la materia enseña, desarrolla y entrena a otros para que se conviertan en expertos.

Observador, entrenador, formadores: Son expertos en la doctrina y en sus funciones específicas de lucha de guerra. Facilitan el entrenamiento del mando de la misión mediante la cobertura de 24 horas para los grupos de mando de la unidad, el personal y los líderes clave en sus respectivos puestos de mando, así como la función de personal/lucha contra la guerra y las células de integración a lo largo del ejercicio que cubren el ámbito completo de las operaciones de lucha contra la guerra, incluyendo el mando de la misión, el movimiento y la maniobra, los incendios, el sostenimiento, la protección y la inteligencia. Desempeñan un papel fundamental al proporcionar retroalimentación a la unidad, de manera informal, a través de las interacciones cotidianas, y, formalmente, a través de las revisiones posteriores a la acción (AAR) de mitad y final, además del informe final del ejercicio (FER). Estos eventos proporcionan al público de la formación acciones a considerar para el mantenimiento y la mejora.

Bastón de combate: Curso funcional de rama para suboficiales seleccionados para destinos de personal, que les proporciona las herramientas necesarias para aprender las funciones específicas de personal y familiarizarse con las responsabilidades de otras secciones de personal.

No son sólo las habilidades técnicas, la inteligencia emocional juega un papel fundamental

La siguiente parte de la traslación de la experiencia militar a la mano de obra es determinar las habilidades interpersonales que han tenido que presentar para ejecutar misiones coordinadas con el Director de División o el Director Regional y los empleados a través de áreas funcionales de experiencia como la gestión de personal, la logística y las operaciones.

Otro beneficio para las empresas y economías mundiales es la capacidad de los veteranos de aprovechar la realidades de la diversidad que experimentan los miembros del servicio. Esto es lo que la mayoría de las organizaciones enseñan o intentan preparar y animar a su personal a adoptar. Los miembros del servicio se benefician enormemente de trabajar con un equipo diverso. Esto puede ser un gran activo para las empresas que demuestran una mentalidad de diversidad y una perspectiva global para ellos cuando quieran establecer políticas y prácticas. Las experiencias de los veteranos en culturas y lugares de trabajo de todo el mundo pueden ayudar a poner en práctica esas políticas.

A medida que ascendían en el escalafón hasta llegar a un nivel de alta direcciónAdemás, adquieren una considerable responsabilidad en la planificación estratégica y la aplicación táctica. También pueden centrarse en su experiencia en la dirección de programas de gran tamaño y en la supervisión de docenas de personas mientras gestionan presupuestos multimillonarios. ¿Y qué hay de su capacidad como orador público y o como informador a la hora de vender y comercializar una operación específica para convencer a la dirección de que revise y mejore los procesos? Esas son habilidades de negociación, ¿no?

Ahora que podemos ver lo que has hecho, ¿qué hay de la educación que has recibido? ¿Hubo estudios universitarios? Según el modelo de desarrollo profesional del soldado de infantería 11B, los veteranos tenían que haber cursado una educación civil continua (30 horas de crédito como mínimo antes de que se les considerara como sargento mayor). Más del 8% de las Fuerzas Armadas de EE.UU. tiene una licenciatura. ¿Tomó alguna forma de certificación de credenciales junto con la educación civil?

El Army Career Tracker enumera algunas certificaciones como la Certificación de Profesional de Seguridad Asociado (ASP), la Certificación de Profesional de Mantenimiento y Fiabilidad (CMRP), la Certificación de Profesional de Seguridad Asociado (ASP) y o la Certificación de Profesional de Materiales Peligrosos (CHMP). Todas estas acciones conducen a una mejor traducción de toda tu carrera tras el servicio a un empleador.

Para concluir, se ve cómo el simple hecho de reflexionar sobre toda la carrera se puede trasladar fácilmente a los empleadores una vez que se ve completamente lo que se ha hecho y cómo se pueden compartir esas experiencias con una organización.

Mi lema va desde los campos de batalla hasta las salas de juntas: ¡cómo podemos ayudarles los miembros del servicio en transición!

Este artículo ha sido impreso con permiso del Página de LinkedIn de Eric Horton.